很多人对专科医师培训很感兴趣，医学教育网特别与您分享上海康复医学专科医师培训结业考核方案的文章，希望对您有所帮助。

根据《上海市专科医师规范化培训实施办法（试行）》（沪卫计委科教〔2013〕3号）的有关规定及《2016年上海市专科医师规范化培训结业综合考核工作计划》的要求，特制定上海市康复医学科专科医师规范化培训结业综合考核方案，作为本市康复医学科专科医师规范化培训结业综合考核的依据，确保上海市专科医师规范化培训结业综合考核质量，达到专科培训预期目标。

考核形式和具体要求

（一）病历修改和会诊记录书写考核（共100分）

考核方式：集中统一书面考核，考试时间60分钟。

1.病历修改（50分）

考生修改一份住院医师书写的康复医学科大病史（各关键环节有错误存在，每份病史设置明显错误10处），并附明确的评判标准。由考生进行修改。

2.会诊记录书写（50分）

考生根据其他科室写的会诊单，并根据会诊单上的题干写出会诊意见，具体评分要点如下：

（1）核查患者的基本信息、了解会诊的主要目的；

（2）重点复习并补充追问病史及专科体检、康复评定要点；

（3）简明提出本专科的初步诊断（如临床诊断、功能诊断）；

（4）制定康复目标：根据患者病情、功能障碍的特点，并结合患者的诉求，考虑个人及环境因素等影响，提出康复目标；

（5）制定康复计划：应包括：①若有影响康复计划的其他不明确疾病，可重点提出进一步检查的项目及其临床意义；②围绕康复评定结果及康复目标制定康复治疗方案；③注意事项；④健康宣教；

（6）综合评价：会诊的总体思路、会诊单结构的完整性、后续随访等。

（二）综合能力考评（共100分）

此项包含疑难重障患者的处理、医患沟通能力和科研教学能力考核

考核方式：个别面试，考核时间共50分钟。由3位考官参加面试和打分。

1. 疑难重障患者病例分析、危重情况处理、医患沟通能力（共80分）

（1）疑难重障患者病例分析、危重情况处理（60分）：考生根据提供的一份疑难重障患者病例的题干作临床病例分析。主要涉及的疑难重障包括①神经康复：脑卒中、颅脑损伤等伴多重功能障碍或严重并发症；②骨科康复：多发性骨折、多部位运动损伤及脊髓损伤等伴发多重功能障碍或严重并发症；③心肺康复：如冠心病、心脏术后及COPD等伴发多重功能障碍或严重并发症。要求分析的内容包括补充追问病史、体检、康复评定及辅助检查，诊断，鉴别诊断，病情严重度分级，和临床处理、康复策略及治疗原则等。

危重情况处理：根据考官设置，在康复诊疗过程中可能发生的危重情景，如误咽窒息、癫痫发作、晕厥（体位性低血压、颈性、低血糖等）、肺栓塞、过敏性休克等，提出诊治处理意见。

以上总时间30分钟。

（2）医患沟通能力（20分）：由考官模拟患者家属，考核考生的医患沟通能力，时间10分钟，评分要点如下：

1）礼仪：仪态、着装、文明用语医学教|育网搜集整理、谈话思路及自信度；

2）告知本人身份及确认对方身份；

3）倾听并结合患者家属的康复诉求，向患者家属告知目前的病情、已采取的治疗及将进一步采取的治疗措施及其意义、患者可能出现的并发症及最严重的后果，与近期、中期及远期康复预后；

4）家属提问及疑虑的解答（疏导能力）；

5请患者家属审阅病危通知书及签名。

2.科研及教学能力（20分）

参照细则要求，在培训期间，应撰写临床综述、临床个案报道或临床论著3篇获得相应基础分5分（其中撰写1篇得1分，撰写2篇得3分，完成3篇得5分）。发表核心期刊临床论文1篇计3分。文章撰写总分最高8分。由考生根据自己撰写的某一篇文章用幻灯汇报，作为临床教学能力考核，并回答考官的有关提问，时间10分钟（其中考生汇报时间不超过8分钟），计12分，教学能力评分要点如下：

（1）课件制作（6分）

1）临床科研设计合理，内容简明扼要，概念准确充实，重点突出，条理清晰，逻辑性强，深度和广度恰当。（3分）

2）演示制作规范，富有创意、美观，有效运用图像、声像多种手段，做到图、文、声等并茂且达意。（3分）

（2）教学演示（6分）

1）表达能力：普通话讲课，语言生动，语音语速适当。（2分）

2）善于适度运用表情、肢体语言，目的性强，层次分明，富有表现力、吸引力。（2分）

3）着装大方得体。（2分）

注：考试时间：笔试时间暂定于2017年7月15日，面试时间暂定于2017年7月27日（当年不设补考，不合格者可参加第二年的结业综合考核进行相关不合格项目的考试）。

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