上海市中医妇科专科医师规范化培训年度考核方案哪里有？医学教育网整理了关于上海中医妇科专培考核方案，感兴趣的朋友请您阅读全文，具体内容如下：

中医妇科专科医师规范化培训考核，需要根据专科培训目标，突出临床思维和临床实践技能考核，充分体现应考者的中医妇科专科临床核心能力。

考核常规要求

一、每年常规进行医师职业道德、出勤情况、临床实践培训指标（病种病例数和手术操作例数等）完成情况等方面考核。

二、年度考核方案按二年分段进行，每年的考核内容设计在当年的9月至11月完成，最后一年进行综合考核，在5月至7月完成。

三、所有年度考核的原始材料医/学教育网搜集整理（病历复印件、理论试卷、病例分析及临床操作评分表、考核结果等）均应存档，以备上级相关部门督查及作为专科医师结业综合考核报名资格认定的依据。

四、考核成绩的认定

由年度考核领导小组集体讨论、审定后，达成统一意见，上海市医师协会盖章。所有考核材料均应由相关职能部门统一存档。

五、参考书目

1.《中医妇科学》（第2版），罗颂平、谈勇主编，人民卫生出版社，2014年

2.《中医妇科学学习指导与习题集》，罗颂平、谈勇主编，人民卫生出版社，2015年

3.《中医妇科临床技能实训》，肖承悰、刘雁峰主编，人民卫生出版社，2013年

4.《妇产科学》（第8版），谢幸、苟文丽主编，人民卫生出版社，2013年

5.《中医妇科常见病诊疗指南》，中华中医药学会主编，中国中医药出版社，2012年

第一年年度考核（总分100分）

（一）医师职业道德考核和出勤情况（10%）

考核方式：由各培训医院和基地负责考核。

（二）临床实践培训指标（30%=15% 15%）

1.病种和病例数及手术操作例数（15%）

考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。

2.上交书面材料（15%）

修改住院医师大病历2份，疑难、危重或死亡病人抢救记录2份（讨论材料总结、本人的分析及书面记录），手术记录3份（培训细则中的要求掌握内容），跟师或跟随名中医抄方学习诊疗心得3份。

考核方式：由上海市医师协会组织专家评判。

（三）临床综合能力测评（45%）

专科基础理论和临床专业知识（100分）。

卷一：80分（300道题）

1）专科基础理论（绪论、生殖解剖与生理、病因病机、诊断与治法概要等）：A1、A2型题。

2）常见病规范化诊疗：A3、A4型题。

3）疑难病例分析：A3、A4型题。

卷二：20分

1）进展知识（10分）：名词解释或简答题。

2）中医内涵（10分）：经典知识在临床中的运用（不少于300字）。

（四）临床教学能力（10%）

由所在科室的临床带教医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级、中级及初级职称所打分数在培训生得分中的占比为4：3：3.

（五）临床科研能力（5%）

导师负责打分（设立导师组3人），制定培养计划，签订培养合同。立足于培训对象临床科研能力的提升，着重临床科研思维训练。不以发表SCI论文等为判断临床科研能力的依据，但如有SCI论文或核心期刊论文发表，予以评优优先或设单项奖，以资鼓励。

方案一：分年度考核：第一年临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。同时常态考核项目为：科研记录本、读书报告等；论著（统一盲审评分）。

方案二：科研得分分如下项目，有一项算一项，最高分不超过5分。有培训计划：1分；按计划执行：2分；有临床相综述发表：1分；发表临床论著：2分。

第二年年度考核（总分100分）

（一）医师职业道德考核和出勤情况（10%）

考核方式：由各培训医院和基地负责考核。

（二）完成临床实践培训指标（30%=15% 15%）

1.病种和病例数及手术操作例数（15%）

考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。

2.上交书面材料（15%）

修改住院医师大病历2份，疑难、危重或死亡病人抢救记录2份（讨论材料总结、本人的分析及书面记录），手术记录3份（培训细则中的要求掌握内容），跟师或跟随名中医抄方学习诊疗心得3份。

考核方式：由上海市医师协会组织专家评判。

（三）临床综合能力测评（45%=30% 15%）

1.病例分析题（30%）

病种为培训细则中的要求掌握内容，考核前由考生根据临床实践的心得体会，自选病种撰写一个病案，以PPT形式进行病案分析汇报。汇报时间为10分钟。2-3名考官（可有一名教学管理人员）进行评分。

2.临床操作技能（15%）

考核的中医妇科操作技能技术有：妇科检查、宫颈小手术、人流术、清宫术、分段诊刮术、取环术、后穹窿穿刺术、子宫输卵管碘油造影术等。

采用在模拟人的实训模型上现场操作 专家提问两种方式进行。

第二年度考核前，专家组拟定操作技能的考核和得分要点。考时由考生抽签决定考题，由院内外专家组成考核小组进行考核，专科基地就地考核，考核专家面试。

至少2名专家监考打分，取平均值，分值100分，根据评分表现场打分，最终占总分的15%.

（四）临床教学能力（10%）

由所在科室的临床带教医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级、中级及初级职称所打分数分别在培训生得分中的占比为4：3：3.

（五）临床科研能力（5%）

导师负责打分（设立导师组3人），制定培养计划，签订培养合同。立足于培训对象临床科研能力的提升，着重临床科研思维训练。不以发表SCI论文等为判断临床科研能力的依据，但如有SCI论文或核心期刊论文发表，以评优优先或设单项奖，以资鼓励。

方案一：分年度考核：第一年临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。配以常态考核项目（科研记录本、读书报告等）、论著（统一盲审评分）。

方案二：、科研得分项目如下，有一项算一项，最高分不超过5分。有培训计划：1分；按计划执行：2分；有临床相综述发表：1分；临床论著发表：2分。

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