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关于《凉山州人民政府办公室关于改�完善全科医生培养与使用激励机制的实施��》的解读

一�文件制定背景

围绕�康凉山建设任务,以问题和需求为导�,以推进基层医疗�生机构全科医生增��质�队�稳定为目标,�循医疗�生�务和临床医学人��长规律,��政府主导,�挥市场机制作用,立足基本州情,加快善适应行业特点的全科医生培养制度,创新全科医生使用激励机制,为打赢深度贫困脱贫硬仗,加快建设美丽幸�文明和�新凉山�供��的全科医学人�支撑。

二�文件主�目标

到2020年,适应行业特点的全科医生培养制度基本建立,适应全科医学人��展的激励机制基本�全,全科医生�业�引力显著�高,全科医生数�和质�基本满足家庭医生签约和分级诊疗制度需�,�务能力显著增强,城乡�万�居民拥有3��格的全科医生,其中平��个乡镇�生院�少于1�,到2030年,适应行业特点的全科医生培养制度更加�全,使用激励机制更加完善,城乡�万�居民至少拥有5��格的全科医生,全科医生队�基本满足�康凉山建设需求。

三�文件主�内容

(一)建立�全适应行业特点的全科医生培养制度。一是医教��深化全科医学培养,完善全科医学实践教学基地;二是�全毕业�全科医学教育制度,大力推进以�院医师规范化培训为主的全科人�培养模�;三是巩固全科继续医学教育,加快全科继续医学教育供给侧结构性改�。

(二)改�完善全科医生使用激励机制。一是改�完善全科医生薪酬制度,以体现包括全科医生在内的医务人员技术劳务价值为导�,推进医疗�务价格改�,并与医�政策相街接;二是完善全科医生�用管�办法,简化招�程�;三是拓展全科医生�业�展�景,对��院医师规范化培训�格的本科学历全科医生,基层医疗�生机构在人员招�,�称晋��岗��用等方�,与临床医学�中医硕士专业学�研究生�等对待,衔接好工资等相关待�;四是鼓励社会力�举办全科诊所,医疗机构相关规划布局�对全科诊所的设置作出�制,由市场自主调节,支�符��件的全科医生个体或�伙在城乡开办全科诊所,为居民就近�供医疗���务,县级�生计生行政部门应�法�好全科诊所设置审批工作,完善属地化管�;五是增强全科医生�业�誉感,��精神奖助与物质奖励相结�,实行以政府奖励为导�,��奖励为主体,社会奖励为补充的全科医生奖励办法,��全科医生�业�誉感和社会地�。

(三)改�完善全科医生管�和�务模�。一是完善全科医生执业注册,�得相关培训�格�书并在基层医疗�生机构工作的临床医生,执业范围须注册全科医学专业,未注册者�得享�全科医生相关政策待�,�许县级�以上医疗�生机构�得相关�书的临床医生在�留原专科基础上增加注册全科专业;二是完善家庭医生签约�务管�,推动全科医生积�转��务方�,组建以全科医生为主体的家庭医生�务团队,与�务对象建立稳定的契约�务关系,履行好基层首诊�责;三是完善全科医生绩效考核制度,县级�生计生行政部门�制定全科医生绩效考核体系,将�务人次��务对象�康状况�家庭医生签约�务�群众满�度等内容纳入考核指标,建立全科医生退出机制,�得全科医学培训�格�书�5年内未从事全科医学�务者,�格�书予以注销,需��次执业的应�新培训并�得�格�书。

(四)加强贫困地区全科医生队�建设。一是加快壮大贫困地区全科医生队�,加大对我州11个深度贫困县�费医学本�专科生定�培养力度,大力实施城乡医疗�生对�支�“传帮带�工程,充分利用对�支�专业技术人员力�,开展��地区基层医疗�生机构全科医生转岗培训和其他岗�技能培训;二是扩大全科医生特岗计划实施范围,�步将试点范围覆盖到所有贫困县的乡镇�生院,所需资金由中央和地方财政共�承担并适当�高补助标准;三是�称晋�政策�贫困地区进一步倾斜,对长期扎根贫困县农�基层工作的全科医生,��破学历等�制,破格晋��称。

(五)完善�障措施。一是加强组织领导,�有关部门(��)�充分认识改�完善全科医生培养与使用激励机制的���义,强化部门��,明确任务分工,确��项改�举措�实到���项改�目标如期实现;二是深化医�支付方�改�,�托基层医疗�生机构推进门诊统筹按人头付费,探索对纵��作的医疗��体等分工�作模�实行医�总�付费,并加强考核;三是加强�费�障,通过政府投入���和基地自筹�社会支�等多渠�筹资,进一步加大对全科医生培养与使用激励的支�力度;四是强化�导评估,推出一批全科医生培养与使用激励机制改�创新典型示范地区和��,认真总结�验,推广其好的�法;五是加强宣传和正�引导,树立批�长���扎根基层建功立业的优秀全科医生典型,增进医学生�医务人员�医学教育工作者和社会公众对全科医生�业的了解,为加快培养大批�格全科医生广泛��社会共识。


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