很多人一直对专科医师培训很关注，医学教育网特别与您分享上海核医学科专科医师规范化培训结业考核的文章，希望对您有所帮助。

根据《上海市专科医师规范化培训实施办法（试行）》（沪卫计委科教〔2013〕3号）的有关规定及《2016年上海市专科医师规范化培训结业综合考核工作计划》的要求，特制定上海市核医学专科医师规范化培训结业综合考核方案，作为本市核医学科专科医师规范化培训结业综合考核的依据，确保上海市专科医师规范化培训结业综合考核质量，达到专科培训预期目标。

考核形式和具体要求

（一）PET/CT报告修改和病史提炼考核（共100分）

考核方式：集中统一书面考核，考试时间60分钟。

1. PET/CT报告（50分）

考生修改一份住院医师书写的PET/CT报告（各关键环节有错误存在，每份报告设置明显错误10处），有明细的评判标准。由考生进行修改。

2. 病史提炼考核（50分）

考生根据其他科室写的临床大病史一份，考生根据PET/CT申请单上的显像要求提炼出有效足够信息，具体评分要点如下：

（1）核查患者的基本信息、了解检查的主要目的；

（2）重点是现病史、既往史、体征及阳性实验室和影像学检查要点；

（3）简明提出初步诊断及可能的鉴别诊断及其依据；

（4） 简要分析病情，重点提出检查的注意事项及其要点；

（5）规范书写完整的病史记录，重点包括：医师对病史及体征要点的提炼、对病情的分析、诊断和相关影像学和实验室检查结果的分析、检查注意事项及明确交代事项、日期及时间和医师签名等；

（6）综合评价：总体思路、抓住要点、考虑全面、措辞得当医学教育|网搜集整理、人文关爱等。

（二）综合能力考评（共100分）

此项包含疑难病例分析、医患沟通能力和科研教学能力考核

考核方式：个别面试，考核时间共50分钟。由3位考官参加面试和打分。

1.疑难病例分析、医患沟通能力（共80分）

（1）疑难病例分析（60分）：考生抽签一份疑难病例，根据提供的影像资料和临床病史作分析。主要涉及的疑难病例包括骨骼、软组织、呼吸、淋巴造血、神经、消化等系统。要求分析的内容包括正确阅读识别图像，掌握必要的后处理技术，具有综合病史、体检及辅助检查结果能力，做出合理的诊断，并能进行必要的鉴别诊断，并可依据最终分析结果给于患者合理解释及处理方向原则等，时间30分钟。

（2）医患沟通能力（20分）：由考官模拟患者家属，考核考生的医患沟通能力，时间10分钟，评分要点如下：

1）礼仪：仪态、着装、文明用语、谈话思路及自信度；

2）告知本人身份及确认对方身份；

3）告知家属，患者目前的检查结果，并能合理地就家属提问及疑虑进行解答（疏导能力）；

2.科研及教学能力（20分）

按细则要求，在培训期间，完成论著1篇，着重和立足培训对象临床科研能力的提升，决非以SCI论文等为判断临床科研能力的依据。由考生根据自己撰写的某一篇文章用ppt汇报，作为临床教学能力考核，并回答考官的有关提问，时间10分钟（其中考生汇报时间不超过8分钟），教学能力评分要点如下：

（1）课件制作

1）内容简明扼要，概念准确充实，重点突出，条理清晰，逻辑性强，深度和广度恰当，必要的新进展内容。

2）演示制作规范，富有创意、美观，有效运用图像、声像多种手段，做到图、文、声等并茂达意。

（2）教学演示

1）表达能力：普通话讲课，语言生动，语音语速适当。

2）善于适度运用表情、肢体语言，目的性强，层次分明，富有表现力、吸引力。

3）着装大方得体。

注：考试时间暂定于2017年7月26日（当年不设补考，不合格者可参加第二年的结业综合考核进行相关不合格项目的考试）。

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