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怀化医学高等专科学校护理系

2015-12-25 09:44 医学教育网
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怀化医学高等专科学校护理系:

怀化医专护理系成立于2000年3月,设有护理专业、助产专业和涉外护理专业三个方向,其中,护理专业被湖南省教育厅评为湖南省高校特色专业。护理系现有专职教师46人:教授7人,副教授10人,讲师13人,助教7人,高级实验师3人,实验师2人,助理实验师3人;博士(含在读)3人,占教师总数的4.8%,硕士(含在读)15人,占教师总数的17.1%,双师型教师数41人,占教师总数的89.1%.

护理系下辖四个教研室(外科护理学教研室、内科护理学教研室、护理学基础教研室、社区护理学教研室),主要承担护理专业课程教学和护理系学生的管理任务,专业课程主要包括护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学等。

护理专业拥有条件良好的一体化的校内教学、校外见习及实习基地,各项管理规章制度完善,能有效地保障护理专业人才培养目标的实现医学教|育网搜集整理。其中校内建有五个实训中心,计算机中心、医学形态中心、人体机能中心、医学检验中心为所有专业共享。其中,人体机能中心和医护实训中心为省级示范实验室;医护技能实训中心主要用于护理专业技能训练,其面积为7800m2,实训室68间,仪器设备总值800万元,配有足够的教学模型、仪器、器械,有效地保障校内各课程实践技能训练顺利完成,实验开出率100%.校外实践教学基地有6所教学医院、36所市级及市级以上实习医院,并在市老年公寓、市老年活动中心、孤儿院等特殊人群部门建立了社会实践基地。同时与湖南省儿童医院、湖南省人民医院及湖南省肿瘤医院联合办学,其软硬件均充分保障了“专科护理方向”班学生临床教学与实习的完成。

护理系“校院联合、定向培养,打造特色护理人才”的人才培养模式是我校护理专业在新世纪所构建并已形成的,是采取学校与省级大医院对学生在某一专科领域进行联合培养、共同推荐就业的人才培养模式,是适应社会经济发展需要的办学特色。该模式充分利用省级大医院拥有大量的专科护理先进技术、设备和高水平的师资,整合医疗卫生教育资源,学生在校两年按照普通大专护理人才的培养模式进行培养,第三年进入临床实习,根据社会的需求,选择几个专科特色鲜明、社会需求量大的专科护理内容,在实习期间由学校和合作医院共同对学生进行一项专科护理培养。

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”一直是护理系学生管理工作所遵循的理念,护理系将学生管理工作定位为学生的成长成才服务,努力为国家、为社会培养合格的护理人才。2005年至今,2003级护理4班获全国先进班集体,4个班级先后获省级先进班集体,1个班级获省级“五四红旗团支部”,护理系2006级学生薛师梅获全国大学生自强之星提名奖,88人次获国家级荣誉,59人次获省级荣誉,88人次获市级荣誉。护理系也连续两次被评为校学生工作先进集体。

护理系在教科研方面取得了丰硕的成果,其中主持的科学研究项目中有国际合作项目2项,省级9项,市级2项,校级3项。主持的教学研究项目中省级9项,校级6项。近五年护理系教师共发表教学科研论文110篇,教学44篇,科研76篇,其中SCI1篇,核心刊物70余篇。编写教材、专著19余部,其中主编或副主编教材13部,参编6部,其中国家规划教材9本。获省市科研成果奖15项。

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