“英语阅读理解三步走”相信是准备学习医学英语的朋友比较关注的事情，为此，医学教育网小编整理内容如下，希望可以帮助您！

1、解决单词

单词量、单词记忆往往是我们的拦路虎。四六级稍微好一点，靠着高考积累的词汇量，很大一部分学生是不会去主动的记忆单词的。但是到了英语考试这个级别，明面上考纲要求的词汇是5500个，但是稍微了解一点英语考试的都知道，真实的词汇要求是远远超过5500这个级别的。

主要是以下几个原因：

考纲中大量词汇进行组合之后会派生出新的词汇（单词的组合以及高频词加上词根词缀）；

对于一词多义和熟词辟义的考察；

说到这里，各位稍微要明白一件事情，就是单词的记忆绝对不是孤立的，你们在单词本中所看见的排在第一或者第二位的意思，只是这个词在绝大部分情况下最常用的意思。

在的时候，我们面对的是一个标准化的筛选人才的变态语言类考试，考官和阅卷官的宗旨就是，怎么难怎么来。所以这就对各位的单词记忆提出了一个最基本的要求——什么单词意思多意思“怪”，什么单词就要重点记忆。 举例：

（1）project这个词，我们只知道名词的意思是工程，而不知道动词的意思是显示出（show）；

（2）rate我们只知道名词的意思是速率，比例，而不知道动词的意思是判断（judge）；

（3）minute我们只知道名词的意思是分钟，而不知道形容词的意思是微小的（tiny）。

而当这些词放进了特定的语境中，词义还会有一定的变化，有时候在阅读中对我们产生不了太大的影响（毕竟语感好的人稍微可以猜一猜），但是放在翻译中就要了你的小命。

2、掌握规律

其实你准备什么级别的考试，就应该从这个级别的考试的历年真题中寻找命题官的“选词嗜好”。英语这门考试，难归难，但是特点也是很鲜明的。有关词汇这一块，最大的特点就是稳定高于一切。从命题本身来说，就是每一年对前一年的高频词考察的重复概率极高。因此在准备的词汇的过程中，一方面要注意单词意思的“死记硬背”，一方面要结合历年真题（主要是阅读，新题型和翻译）中这个词常考的意思来记忆，才能最大程度的让自己的词汇领域接近的要求。

比如value这个词，大部分人其实没有认认真真的背过它的意思，一看到value大部分人首先想到的是valuable，所以会推出value的意思是价值。但其实在截至到15年的中，value这个词总共考察过了36次，其中30次考察的是名词作“价值或者重要性”的意思，另外还有6次考察的是动词作“重视或者尊重”的意思。其做名词表“重要性”意思时，常用的搭配是placeahighvalueonsomething.如果你对一个词的理解到了这个程度，首先在阅读中看到这个词的时候就心中有数，其次写作中这也是一个相对比较高级的表达方式，这就是在输入（阅读）和输出（写作）两个板块中都掌握一个词的感觉。

英语只是这个过程中的一个因子，各位千万不要前期发力过猛导致后期乏力，需要科学有效的分配自己的时间和精力。在准备的初期，能够给词汇打下基础，顺便学习真题中的句型，已经够了，别贪多，要科学规划。

3、具体操作

（1）泛读

考生一听到泛读这个词的时候就是有点莫名其妙，难道不是应该开始进行历年真题的精读吗？这里需要强调，真正对我们备考能产生重要作用的真题，最多只有近20年的（再往前的真题，从阅读部分来说，文章的长度，段数，出题的思路，题型都和现在考试有相当的差距，不具备针对性，其实一定要说有效性，对各位来说，15到19的真题最有价值，15-06的价值其实已经有下降了）。

所以还是那句话“科学规划时间，节奏很重要”。

（2）精读

众所周知，英语阅读理解A的文章近五年的长度都稳定在450词上下。而这些文章大都选自前文我们介绍的来源。

命题官在选材的时候，一般是选用非本年的热点事件文章，而且范围非常的广泛从经济、法律到文化、科技，应有尽有。而真题对应题源文章的长度都达到了800词左右，命题官为了将其修改成适应英语难度的文章，是需要将其缩减成5-7段，总字数450词左右的长度来设置5道考题的。

在老老实实的利用历年真题做精读提高自身阅读水平之前，我们首先需要做的，是让自己的阅读能力能够顺利的覆盖一篇800词左右的文章（读着能有代入感，不犯困，搞明白文章在说什么，每段大概什么意思，段落之间有没有联系，文章的背景知识以及相关的词汇了解一箩筐）。

因为文章的内容每年都是有变化的，而历年真题所覆盖到的文章范围有限，对热点事件的跟踪也是滞后的，所以我们在打基础阶段结束之后，首先要让自己逐渐的适应的文章体裁和内容。

类似于2013年最后一篇谈到美国亚利桑那州移民法案的问题（并展开讨论美国州政府与联邦政府之间恩怨情仇），2015年最后一篇谈默多克新闻集团偷听丑闻事件（并展开讨论如今职业操守不断下降的问题），在考场上遇到类似这样的文章，首先感觉就是一脸懵逼，不知所云。

文章读不懂也不要紧，可以利用特殊的段内结构判断绝大部分的考点，但是这必然是一种无奈之举，而且大部分考生会觉得心里还是不稳妥，那为什么不在更早的时间开始对相关内容进行准备？

而每年的三月份开始的时间，就应该像政治抓时政热点一样，开始关注近三年的欧美国家社会热点问题。文章大都是新闻体，而新闻体的好处就是大热点新闻的跟踪都有延续性，只要多去读相关的文章，自然就会有帮助。

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