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护�学考研:疼痛护�

“护ç�†å­¦è€ƒç ”:疼痛护ç�†”相信是想è¦�å�‚加医学考研的朋å�‹æ¯”较关注的事情,为此,医学教育网å°�ç¼–æ•´ç�†å†…容如下:

机制:疼痛的感�器是神�末梢,皮肤�膜表�的神�末梢密集,对疼痛最为�感其次是动脉管��肌肉�关节�筋膜。内�深层组织对疼痛最��感。

分类:

(一)根�疼痛�生的原始部�:

1 皮肤疼痛:皮肤�膜��,疼痛局部浅表,烧��刺痛感,痛点定�清楚

2 躯体疼痛:肌肉关节�筋膜等组织��引起的深部疼痛,疼痛迟�

3 内�疼痛:痛点定��清楚,传导较慢

4 牵涉痛:是疼痛的一�类型,表现为病人感到身体体表�处有明显疼痛感,而该处并无实际�伤。

(二)根�疼痛�续的时间:

急性疼痛:在几�时�几天甚至6个月之内�缓解的疼痛,如外伤�烧��骨折

慢性疼痛:�续六个月以上的疼痛,表现为�续性�顽固性���性�作,对病人的生活造�显著影�。

2�熟悉疼痛的定义�影�疼痛的因素:

定义:

疼痛是伴�现有的或潜在的组织�伤而产生的主观感�,是机体对有害刺激的一��护性防御�应。

或:疼痛是��形�的伤害性刺激作用于机体,所引起的一系列痛苦的�舒适的主观感觉,常伴有�愉快的情绪活动和防御�应。

因素:

1年龄;2个人�历;3社会文化;4个性心�特�;

5情绪;6注�力;7疲�;8治疗与护�因素

3�熟悉影�病人安全的因素����护具的适用范围:

因素:

1机械性�伤;2温度性�伤;3化学性�伤;4生物性�伤;5医�性�伤

�护具:

(一) 约�带

通过�制病人身体或四肢的活动,以防止病人自伤或伤害他人,常用于�动的病人。有时也用于固定肢体�部�,以��治疗或护�的需�。

(二) 床挡

主�用于�护病人,防止�床。

(三) 支被架

常用于肢体瘫痪和�度虚弱的病人,防止盖被压迫肢体,影�肢体功能。也�用于烧伤病人的暴露疗法中,以利于�暖

4�掌�疼痛的评估�护�措施和实施措施�的评价:

评估:

1� 评估内容:

(1)一般情况 姓��年龄��业�教育背景�民��信仰和家庭情况。

(2)疼痛的部� 如体表痛�胸痛�腹痛�头痛等。

(3)疼痛的性质 如刺痛�烧�痛�牵拉痛�痉挛痛�绞痛�牵涉痛等。

(4)疼痛的时间 疼痛开始时间,�续时间,有无规律性等。

(5)疼痛的程度 对疼痛程度的评价�用评价工具。

世界�生组织将疼痛程度分为四级。

0级:无痛。

Ⅰ级:(轻度疼痛):有疼痛感但�明显,���,�眠��影�。

Ⅱ级(中度疼痛):疼痛明显,�能��,�眠�干扰,�求使用镇痛�。

Ⅲ级(�度疼痛):疼痛剧烈�能��,�眠严��干扰,需�用镇痛�。

(6)疼痛的伴�症状 如局部有无红�肿�热�痛的炎症表现,有无肢体的功能障�;腹痛是�伴有腹肌紧张,�热,胃肠�功能紊乱;头痛是�有脑膜刺激症表现;有无生命体��化等等。

(7)疼痛的表达方� 如咬牙沉默,呻�,大声哭�等。

(8)与疼痛有关的因素 了解进食�月�周期�天气�体��活动等与疼痛是�有关系。

(9)疼痛对病人的影� 是�影��眠和休�,影�正常工作和生活,是�有抑�退缩等情绪�化,以�家庭的支�情况。

(10)以往类似疼痛的处�方法 采用何�措施,效果如何。

2� 评估方法:

(1)询问病�

(2)观察和体检

(3)疼痛评估工具:

① 数字评分法;② 视觉模拟评分法;③ 文字�述评分法;④ �部表情测�图

5�护�措施:

1 解除疼痛刺激�

如外伤引起的疼痛,应根�情况采�止血�包扎�固定等措施;胸腹部手术�因为咳嗽�深呼�引起伤�疼痛,应�助病人按压伤��,�鼓励咳痰和深呼�。

2 �物止痛

�物止痛是临床解除疼痛的主�手段。给�途径�有���注射�外用�椎管内给�等。

WHO三阶梯癌症治疗方案:

第一阶梯:从�阿片类镇痛剂开始(阿�匹林)

第二阶梯:弱阿片类(�待因)

第三阶梯:强阿片类(�啡)

3 心�护�

(1)尊�并接�病人对疼痛的�应,建立良好的护患关系。护士�能以自己的体验�评判病人的感�。

(2)解释疼痛的原因�机�,介��轻疼痛的措施,有助于�轻病人焦虑��惧等负性情绪,从而缓解疼痛压力。

(3)通过�加有兴趣的活动,看报��音��与家人交谈�深呼��放�按摩等方法分散病人对疼痛的注�力,以�轻疼痛。

(4)尽�能地满足病人对舒适的需�,如帮助��体�,�少压迫;�好�项清��生护�;��室内环境舒适等。

(5)�好家属的工作,争�家属的支�和��。

4 物�止痛

应用冷�热疗法�以�轻局部疼痛,如采用热水袋�热水浴�局部冷敷等方法。

评价:

采�护�措施��时评价病人对疼痛的�应,判断疼痛是�得到缓解,以便决定更改或继续执行护�计划。疼痛缓解的��有:

(1)能轻�地�与日常活动,与人群正常交往,无痛苦表情。

(2)主诉疼痛�轻,身体状�和功能改善。

(3)焦虑程度缓解,休��眠质�较好。

(4)疼痛生�症象�轻或消失:血压平稳,脉��呼��出汗��色正常。

(5)对疼痛适应能力增强。

以上是医学教育网å°�ç¼–æ•´ç�†çš„“æŠ¤ç�†å­¦è€ƒç ”:疼痛护ç�†”全部内容,想了解更多医学考研知识å�Šå†…容,请点击医学教育网。

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