“考博复试三点技巧”相信是准备参加全国医学博士外语统一考试的朋友比较关注的事情，为此，医学教育网小编整理内容如下：

一、运用语篇知识

1.利用段首句或首段获取信息

通常，完形填空的第一句话甚至前几句话都是完整的，为考生提供足够的信息，去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，或为理解文章的大意和主要内容提供必要的线索。

2.利用定义句解题

考生在阅读中假如遇到不理解的生僻词或关键词语，应学会在短文的上下文中找出能够为其定义的短语或句子，从而排除理解障碍。在寻找定义线索时，is，mean，is called等词语可成为语言暗示。有时，反义词语也能为推断生词词义提供帮助。

3.把握文章发展的基本线索

完形填空是一篇有完整内容且按照一定思路发展的文章，各段各句之间都有逻辑上的必然联系。论说文一般按照逻辑推理关系展开，记叙文往往按照时间顺序来铺陈，而描写文的发展常常表现为空间关系。

答题过程中，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章主题思想，理清其结构布局，明辩句与句之间、段与段之间的关系，千万不要只拘泥于句子，拘泥于语法。利用句与句，句群与句群之间的逻辑关系解题。

文章的逻辑关系主要包括列举，原因，结果，让步，对照，补充，时间顺序，目的，条件等。而这些逻辑关系又是靠逻辑词来表达的，没有逻辑词，文章就显得语义模糊不清，不能形成篇章。

考生应熟记表达不同逻辑关系的连词：

表示列举的连词：first，second，third……，firstly，secondly，thirdly……；first，next，then……；in the first place，in the second place……；for one thing，for another thing……；to begin with，to conclude……

表示原因的连词：because，since，as，now that……

表示结果的连词：so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result

表示让步和转折的连词：however，nevertheless，nonetheless，still，though，yet，in spite of，at any rate，in any case，whoever，whatever

表示对照的连词：on the contrary，in contrast，by contrast，in comparison，by comparison，conversely

表示补充的连词：also，further，furthermore，likewise，similarly，moreover，in addition，what s more，too，either，neither，not……but……，not only……but also……

表示时间顺序的连词：when，while，as，after，before，since，until，as soon as，once

表示目的的连词：that，so that，in groups that，lest，for fear that

表示条件的连词：if，suppose，unless，in case，so （as） long as，so far as，on condition （that），provided （that）

4.利用上下文寻找解题信息

完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇。它围绕一个话题论述，在行文中词语重复，替代现象是不可避免的。所以，解题时，应联系上下文，寻找相关线索，有时只需将文中的词或短语照搬即可。如果上下文的线索以语义照应的形式出现，考生可利用推断方法将相关语义连接起来。

二、运用背景知识

降低文章难度利用背景知识，社会常识解题。解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。完形填空的文章的内容经常与日常生活相关，有的内容是我们头脑中已经了解的常识。当对语言的把握不很准确时，可充分利用社会知识和科普常识来帮助判断，先找出并理解文章主题，主线；并根据主题猜测细节；注意从重复出现的词语中寻找，体会文章表达的氛围。

三、运用词汇、语法等方面的语言知识

1.充分发挥平时积累的语言基础知识，利用搭配知识解题

注意文中的逻辑搭配（包括过渡词，连接手段，指代关系，肯定，否定等）；语义搭配（包括区别同义词，近义词，反义词，形近异义词，同形异义词）；结构搭配（指名词，动词，形容词等在句中或文中与其它词的搭配要求）；惯用搭配（即通常所说的固定短语）。

2.利用词根词缀的知识解题

要牢记常用的词根词缀，特别是构词能力强的词根。记忆词根词缀时，要利用已经熟知的词的词根词缀加强对词根词缀的记忆，然后，将词根词缀的知识运用到生词中去。平时阅读时，应学会辨认，分析，推断同根词的意义。遇到长词时，应充分利用词根词缀的知识将单词进行分解，找出其意义的根据。词根词缀知识对解答完形填空中的词汇类题最有实践意义。

3.进行语法分析，缩小选择范围

分析题区的句法关系，是简单句，并列句，还是复合句；判断所填内容在句中充当什么成分，应是什么词性。另外，从时态，语态，语气，名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而缩小选择范围。

4.不能放弃利用以上方法仍解不出来的题目，可利用平时培养的语感，将选项放入题区，反复诵读，哪个上口就选哪个。如果仍不能选出，就选一个在所有选项中出现频率较低的选项。

总之，希望考生在现阶段的复习中，至少每两天做一篇难度接近医学考博要求的完型试题，重点掌握里面涉及的近义词、形近词，进而在做完题目后一定要及时反馈，彻底搞清每一个题的正确答案到底是为什么而确定的。通过对完型试题的训练，对考生牢固掌握单词、语法知识帮助很大、而且也利益进行下一阶段的阅读强化训练。

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