“如何å�‡å�Žè‹±è¯ä½œæ–‡å�¥å¼�?”相信是备考全国医å¦å�šå£«å¤–è¯è€ƒè¯•的朋å�‹å…³æ³¨çš„事情,为æ¤ï¼ŒåŒ»å¦æ•™è‚²ç½‘å°�ç¼–æ•´ç�†ä»¥ä¸‹å†…容,希望å�¯ä»¥å¸®åŠ©æ‚¨ï¼�
一般咱们在写到图画类或图表类作文时,首先应该æ��述图画或者图表的内容。å�¯æ˜¯å¾ˆå¤šå�Œå¦ä¸�知é�“è¯¥ç”¨æ€Žæ ·çš„å�¥å¼�å¼€å¤´ï¼Œä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªå�¥å¼�,大家å�¯ä»¥å¦ä¹ :
1.As is symbolically illustrated in the cartoon…
2.As is shown in the pie chart…
这两个å�¥å¼�用as引导的é�žé™�定性定è¯ä»Žå�¥å¼•出图画或图表内容,æ„�为“漫画以象å¾�的手法为我们é˜�述了一个观点……”,“æ£å¦‚é¥¼çŠ¶å›¾æ˜¾ç¤ºçš„é‚£æ ·……”。
3.From the picture we can see…
该å�¥å¼�ä¸çš„亮点是将介è¯�çŸè¯å�šçжè¯ç½®äºŽå�¥é¦–,ä¸�å½±å“�å�¥å�的整体结构。
4.Portrayed in the set of drawings above are/is…
5.Emerging from the drawing is a miracle:…
6.Described by the bar chart above are/is…
这三个å�¥å¼�都是倒装结构,é�žå¸¸æ¼‚亮。放在篇首,能够在茫茫考å�·ä¸ï¼Œå�¸å¼•阅读组è€�师的眼ç�ƒï¼Œåˆ†æ•°å®šä¼šæ��å�‡ã€‚
7.The cartoonist laid out the image elaborately,placing……at the center of picture.
8.The implication conveyed in the cartoon is that…
这两个å�¥å¼�ä¸ä½¿ç”¨äº†åˆ†è¯�结构placing…å’Œconveyed.大家在å¦è€ƒç ”è¯æ³•时,知é�“分è¯�ç»“æž„æ˜¯è€ƒç ”è‹±è¯ä¸çš„高频考点。如果在写作ä¸èƒ½å¤Ÿç�µæ´»è¿�用这一高频考点,阅读组è€�师自然会觉得咱们考生功底深厚,作文定能得到ç�†æƒ³åˆ†æ•°ã€‚
9.The photo exhibits us an eye-catching scene:…
该å�¥å¼�ç”¨ç‰¹æ®Šæ ‡ç‚¹ç¬¦å�·ï¼ˆå†’å�·ï¼‰å¼•出图画æ��è¿°çš„å…·ä½“å†…å®¹ã€‚è¿™æ ·çš„å�¥å¼�,比较方便,考生使用起æ�¥æ¯”较ç�µæ´»ã€‚

首段图画或图表内容æ��述清楚å�Žï¼Œä¸€å®šè¦�åœ¨ä½œæ–‡ä¸æ��出自己对该现象或者哲ç�†çš„çœ‹æ³•æˆ–è§‚ç‚¹ï¼Œè¿™æ ·çš„ä½œæ–‡æ‰�有深度。
一想到æ��出看法ã€�观点,å�Œå¦ä»¬è„‘æµ·ä¸ç«‹åˆ»æµ®çŽ°çš„å�¥å¼�“in my opinion”,“from my point of view”,“as far as I am concerned”…。这些å�¥å¼�å¤ªè¿‡äºŽå¹³å‡¡ï¼Œæ— æ³•è®©é˜…å�·ç»„è€�师眼å‰�ä¸€äº®ã€‚é‚£æ€Žæ ·è®©é˜…å�·ç»„è€�å¸ˆæ¬¢å–œå‘¢ï¼Ÿä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªå�¥å¼�,供大家å¦ä¹ :
1.It is undeniable that…(ä¸�å�¯å�¦è®¤……)
2.It is obvious that…(明显的是……)
3.It occurs to me that…(我想到……)
4.I give my vote to the former/the latter opinion.(我���者/�者的观点)
5.be supported by sound reasons(有充分的�由支�)
6.As the proverb goes…(æ£å¦‚è°šè¯æ‰€è¯´……)
ä»¥ä¸Šæ˜¯åŒ»å¦æ•™è‚²ç½‘å°�ç¼–æ•´ç�†çš„“如何å�‡å�Žè‹±è¯ä½œæ–‡å�¥å¼�?”全部内容,想了解更多全国医å¦å�šå£«å¤–è¯è€ƒè¯•知识å�Šå†…å®¹ï¼Œè¯·ç‚¹å‡»åŒ»å¦æ•™è‚²ç½‘。