在今年的全国两会上，医疗养老依然是各位委员代表关注的焦点。全国人大代表、雅安市人民医院副院长张德明指出，现行的全科医师资质获取制度明显滞后需要改革，为此建议：尽快设立全科类医师资格考试科目，以适应全科医学发展。

据张德明介绍，全科医师承担着12项基本任务，关乎分级诊疗与公卫服务，医师执业必须通过相应的国考以获得执业资格。虽然全科医学已是独立学科，全科医生的作用不可替代，但在我国现行的执业医师资格考试科目中，却没有全科医学类。医生要想成为全科医师，只有首先参加临床类执业医师资格考试、获取临床医师资格之后，再通过1年的省级自主转岗培训或规范培训。

“没有全科医师资格考试这个风向标的引领，学生就不愿学习全科，高校也不愿开设全科。而且不设全科医师资格考试，就不会有全科医师的考试大纲，让立志全科的医学生和医生群体的主动学习与适应因没有标准而变得盲目，自学质量大打折扣。各省自主转岗培训的时段分配、内容、方式和标准不一，全科医师培训的同质化与规范性受到影响。另外，完成省级转岗培训后，只能获得本地认可的合格证，而非全国通行的资格证；全科医师注册系统没有建立，只能由主管部门发文通知，而非正规注册，致全科热情低迷。”张德明向本网记者分析了现行的全科医师资质获取制度明显滞后的现状，也强调出需要改革的迫切性。

为此，张德明建议在现行的医师资格考试中，增加全科类执业医师和助理执业医师考试科目，让符合条件的医生直接报名参加全科类国考。在国家层面制定统一的全科医师转岗培训指南，规范培训时段、内容、方式和标准，使转岗培训趋于同质化。同时，在医师注册系统中，增加全科医师注册栏目，让取得资格的全科医师正规注册。并制定政策激励医学院校设立全科医学系或全科专业，铸就全科医生的全程培养体系。

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