规律之八：混淆概念、鉴别诊断为考试难点对策：强化对比复习，做到思路清晰

　　（1997）血浆胶体渗透压主要来自

　　（1997）血浆晶本渗透压主要来自

　　A.葡萄糖B.Na⁺

　　C.K⁺

　　D.球蛋白

　　E.白蛋白

　　1997

　　105．青年女性蛋白尿患者，诊断首先应注意医学-教育网-搜集-整理除外狼疮性肾炎

　　106．青年男性蛋白尿患者，诊断首先考虑原发性肾小球肾炎

　　2001

　　107．CD19阳性见于急性B淋巴细胞白血病

　　108．CD13阳性见于急性粒细胞白血病

　　很明显可以这些知识点是B型题的题眼所在

　　规律之九：稀有章节有时出题，令人防不胜防对策：对非重点章节的考点进行归纳记忆

　　例一：能量代谢与体温

　　2004

　　11．列物质中，食物的特殊动力作用最强的是蛋白质

　　2003

　　10．影响能量代谢最主要的因素是肌肉活动

　　2002

　　12．在环境温度低于30℃，机体处于安静状态下的主要散热方式是辐射散热

　　1997

　　14．食物的氧热价是指食物氧化消耗1升氧时所释放的能量

　　规律之十：对同一知识点进行不同角度的考察是常规考察手段对策：对同一知识点的理解要全方位、多角度

　　如生理学中对内环境稳态的考察贯穿于各个章节，如反馈系统、代谢调节、水平衡、各种激素的分泌调节以及机体对血压、血流、血氧等重要物质的调节，这些调节构成了内医-学教育网-搜集-整理环境稳态。

　　小结：2005年的新大纲对题型以及各种题型的比例作出了新的调整，如何针对这些调整作出及时、有效的反应是本书作者所要阐明的一个思路。现小结如下：

　　1．A型题侧重对重要概念、重要理论、重要现象（包括重大疾病）、重要物质（包括各种药物及生物活性物质）、重要数据的正向、反向考察。正向考察的题眼明确、单一、难度较小，一般只要简单的背记和稍加理解即可解题。反向考察实际上是X型的变种，一般来说比较麻烦、琐碎、也不能医学-教育网-搜集-整理用简单的排出法得出答案。

　　正向考察的题眼的特征如下：

　　（1）主要、首要、重要、最、是等单一字眼

　　（2）具有标志性、代表性

　　（3）可利用直接记忆知识点直接破题得分

　　（4）便于归纳、分类

　　反向考察的题眼的特征如下：

　　（1）下列说法正确的是或下列说法错误的是等模糊笼统字眼；

　　（2）是对某一概念、现象、疾病、理论、疗法、物质等主题的多方面考察；

　　（3）应用排除法不能有时候不能直接得出答案，更需要对知识点详细的背记和理解；

　　（4）归纳整理起来比较费时费力，有时没有系统性。

　　2．B型题是考察两个相似的和相近的主体（概念、现象、疾病、理论、疗法、物质）的相同点或不同点，这些主体往往容易混淆，所以要对这些主题进行对比记忆，以便考时直接使用。例如动作电位与静息电位、正反馈与负反馈、肉芽组织与瘢痕组织、胃溃疡与十二指肠溃疡、端粒酶与核酶、消毒与灭菌等内容，都是B型题命名的重要来源和重要依据。在以后的内容中，我们讲对这些对比主体进行归纳整理奉献给广大考生。

　　3．X型题其实其特征与A型题中的反向体相同，命题思路主要集中在

　　（1）对某一重要概念的多方面限定，如影响基础代谢率的几个因素；

　　（2）对某一重要概念的多方面举例如属于正（负）反馈的几个例子；

　　（3）对某一物质进行调节的几种方式，如机体对血压和血流的调节；

　　（4）对某一疾病的多方面的原因、诊断、处理手段等。