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良好习惯助考中医乡镇助�医师考试

好的习惯对于一个人是�能�功是至关��的。对于想通过中医乡镇助�医师考试的考生�说,首先必须�养�好的学习和生活习惯,医学教育网整�如下:

一�在�考生的�休日和长�:�习昨天的知识远比学习新的知识��得多,所以原则上�学习新东西,专门用于测验和回顾���,查�补缺,�习基础知识;

二��周:抽15分钟��一周学习情况,制定下周学习计划;

三��月:抽30分钟在��打扰的情况下回顾当月学习情况,制定下月学习计划;医学|教育|网�集整�

四�用分科真题��周�套练习,用分届真题��月评测:通过��演练医学教育网网校的真题达到查�补缺�掌�法��强化记忆�完善考点体系的目的;

五�病症�病因的记忆�能�凭强记,需��解。有考�说:“当下的学生有一个误区,就是简�的认为医考无�就是背书,��有好的记忆力就行�,病症�病因,并�是凭记忆力好就能记�的。哪怕你过目�忘,考试的时候把书翻一�也需�一段时间,就算你是天�,怕也���考试了。因此对病症�病因的记忆,��解,��的是�课和教�的结�。

六��动笔墨�读书,推�“金字塔��笔记方法�。笔记�直接记在纸上,或者�一本比较全�的辅导书上。有时候几个字就能代表几百字的知识。这也是学到一定层次�能�到的,�争�任何考试都达到这�状�。这也是�到书越读越薄的一个过程。

七�有记录�习日记的习惯:日记��多,几��就�,具体是记录今天看了多少书,有哪些考点��解。主�作用是,记录看书的进度,以便总结�天的�足。�天所定的进度,应当尽力完�,以�拖累��的安排;

八�教�以���资料相结�,�个击破。有考生习惯于先将教�全部看一�,然��看练习题等等,但回头看看什么都没记�。建议一个个科目�习甚至一个个章节�习。

���日学习过程——根�艾宾浩斯记忆曲线�论,以�对医考以往统计数�,�天记忆的最优时段为:9�10�11;14�15�16;19�20�21�22,共10�时/天;其中,二�时用于�习之�所学;一�时预习当天应当所学;�少于三个�时进行当天学习;一�时�习当天所学;当日�习,用丰富�奇特�夸张的影��创造让你无法轻易忘怀的记忆�结;次日上��习,为最大�度补�最�记忆痕迹衰退,进一步�试刺激记忆�结点;第三日上��习,强化记忆,第三次稳固刺激;一周�上��习,稳定记忆,形�潜�识应激�应;一月��习,�断�输下�识快速�应;总而言之:一定�在忘记之��习�早晚记忆,是最优记忆时间。

���科学习过程(四阶段)——预习:先阅读真题(��漫无边际),记�大�标题,形�树状结构;识记:务必“通读�全科内容,两�;�课:�课件,这是必��少的;习题:�高考试水平的最优方法,就是�题。

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