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中医乡镇助�医师考试系统�习法

系统å¤�ä¹ å�¯ä»¥è®©è®°å¿†é‡�现,使知识得以巩固;å�¯ä»¥æŸ¥æ¼�补缺,使知识更加完整;å�¯ä»¥æŠŠå¤šè€Œæ�‚的知识å�˜å¾—少而精,完æˆ�知识由“厚”到“è–„”的转化;å�¯ä»¥ç»¼å�ˆè¿�用,在记忆和ç�†è§£çš„基础上,使知识实用化。那么,在中医乡镇助ç�†åŒ»å¸ˆè€ƒè¯•之å‰�,如何的进行系统å¤�习呢?

第一�通过看书�笔记�作试�,围绕中心问题阅读

一定è¦�以考纲和课本为主,狠抓基本概念和基本原ç�†çš„领会。阅读å‰�å�¯å°½é‡�采å�–回忆的办法,阅读速度则è¦�视具体情况而定。è¦�边读边想,有了心得就å�Šæ—¶è®°ä¸‹æ�¥ã€‚总之,这个阶段的特点是“俯而读,仰而æ€�”,以æ€�为主。

第二�整�出系统的�习笔记

æ•´ç�†å¤�习笔记是实现知识由“ç¹�而æ�‚”å�‘“少而精”转化的好办法。å�šå¾—好,å�¯ä»¥æŠŠåŽšåŽšçš„ä¸€æœ¬ä¹¦å�˜æˆ�薄薄的几页纸;把一个å¤�æ�‚的专题å�˜æˆ�一张系统表;把容易混淆的概念或ä¸�易记忆的内容改造æˆ�醒目的图示。总之,把书上密密麻麻的文字表述,å�˜æˆ�å�„å¼�å�„样的笔记形å¼�,如果å†�使用彩色笔标记å�„ç§�特殊符å�·ï¼Œå°±æ›´åŠ å®¹æ˜“ç�†è§£å’Œè®°å¿†äº†ã€‚有了系统的å¤�习笔记,时常拿出æ�¥çœ‹çœ‹ï¼Œå�¯ä»¥èµ·åˆ°æ��纲挈领ã€�强化记忆的作用医学教|育网æ�œé›†æ•´ç�†ã€‚因为一看å¤�习笔记,就能迅速抓ä½�知识的全局ã€�é‡�点ã€�难点以å�Šå†…在è�”系,å�ˆç”±äºŽæ˜¯è‡ªå·±æ•´ç�†çš„,所以å�°è±¡æ ¼å¤–深刻。毫ä¸�夸张地说,系统的å¤�习笔记是æž�难得的学习备忘录,为自己å¤�习阶段或临考å‰�çš„å¤�ä¹ æ��供了很有使用价值的资料。此外,有了整ç�†å¤�习笔记的愿望,å¤�ä¹ èµ·æ�¥ä¼šæ›´ä¸“心,因为你在掌æ�¡çŸ¥è¯†çš„基础上,还è¦�进一步考虑怎样把已ç»�å½¢æˆ�çš„“知识网”,用最形象ã€�最简明ã€�最醒目的形å¼�表现出æ�¥ã€‚è¿™ç§�考虑本身就推动了å¤�ä¹ æ—¶çš„æ€�考。没有整ç�†å¤�习笔记的愿望,系统å¤�习时就容易分心。

整��习笔记应努力�到以下四点:

â‘ å¤�习笔记è¦�å°½é‡�å��映知识的系统性,特别应当把é‡�点概念和原ç�†çš„è�”系与区别å��映出æ�¥ï¼Œå�šåˆ°ä¸€çœ‹è§�笔记,就å�¯ä»¥ä»Žæ•´ä½“和全局上把æ�¡æŸ�个专题的知识,å�³å�¯ä»¥æŠŠ“知识网”展现出æ�¥ï¼›

②�习笔记�力求简明扼�,一目了然,力戒��课本或课堂笔记的�现;

③�习笔记�适�自己使用,具备个人特点,掌�得好,记得牢的地方,笔记�以简�些,甚至�用一�两个字表示��;而自己掌�得�好,记得�牢的地方,�详细一些;以��解�深或曾�有过错误的地方,就更�详细一些;因为是自己整�自己看,所以还�以用一些符�或简称,使笔记更加实用;

④�习笔记是自己心血和劳动的结晶,�是知识的精�,一定��存好,以便�时�用;�过多次使用,直到记熟为止。从这个�义上讲,整�和使用�习笔记,正是为了最终���习笔记。许多人正是在��的学习过程中,��认识的�断深入,而使笔记越�越精练,直到抓�知识的精髓,最�完全离开笔记。

多年的实践�明,在考��习时,�翻看自己平时整�好的高度浓缩而且��过��的�习笔记就行了。他们显得很轻�,这�轻�是平时的艰辛劳动��的。当然也有考��习时手忙脚乱,�对一大堆书和笔记�知所措,以至难�陷入被动的局�。

第三�练习

阅读和整�主�是为了解决知识的深入领会和进一步巩固的问题,当知识系统化以�,必须还��一些练习题。通过�题��现问题,带�问题�深入地读书钻研,而���题,这是一个�断深化的过程。�哪些题呢?一般�说,基础好一点的也�以自己适当多找一些。但��是�题越多越好,题�在多而在精。��一�题,都����考题目的类型,解题时�用的概念�定�以�解题�路和逻辑关系等。�有这样,�能培养�用知识解决综�问题的能力,以达到举一�三��高解题效率的目的。

第四�使知识的�现�表达和解题达到熟练的程度

��到这一点,就必须按照记忆规律,��记忆�认真练习,对基本概念和原�,对典型的习题,�力求达到精益求精的地步。平时�题就应�考试一样对待,给自己�定时间,医。学。教|育网�集整�强迫自己�高速度,而且�有�识地锻炼自己在紧张情况下�题的准确程度。近几年的考试的题�都比较大,如果知识掌�得�熟练,考场上就难以�挥出最佳水平,会�的题也�能没有时间�了。因此,一定�对自己�出较高的�求,知识�仅�弄懂,还�牢记;�仅�牢记,还�会�活�用;�仅�会�用,还�能熟练地高效率地解决问题。

制定切实å�¯è¡Œçš„å¤�习计划,ä¸�ä»…å�¯ä»¥ä¿ƒè¿›å­¦ä¹ ç›®æ ‡çš„实现,磨练学习æ„�志,而且有利于æ��高学习效率,å‡�少或æ�œç»�时间上的浪费。按计划办事,就会使学习和生活很有规律,甚至é€�æ¸�å½¢æˆ�æ�¡ä»¶å��射,到时候就ä¸�必为起ä¸�了床或ç�¡ä¸�ç�€è§‰å†�付出æ„�志上的努力了。学习和生活似乎完全达到了“自动”的境界:ä¸�起床就ç�¡ä¸�ç�€äº†ï¼›ä¸�ç�¡è§‰å°±å›°äº†ï¼›ä¸�学习就好象缺点什么似的。有了计划的会知é�“,自己玩一个å°�时,将会使计划上的哪些项目è�½ç©ºï¼Œæ‰€ä»¥ä»–们对时间特别ç��惜;而没有计划的,一旦å��下æ�¥ï¼Œå¾€å¾€è¿˜è¦�为该干什么事而考虑å�Šå¤©ã€‚这说明,良好的学习习惯是计划与顽强æ„�志长期结å�ˆçš„产物。

第五�系统�习的�法��习计划的制定

一忌:å¤�习无计划:考试科目多,知识范围广,因此å¤�习时应有一定的计划。å�¯æ˜¯ï¼Œæœ‰ä¸�少朋å�‹å¤�ä¹ æ—¶å�´æ²¡æœ‰è®¡åˆ’,盲目性和éš�æ„�性很大,东一榔头,西一棒槌,常常å¤�ä¹ ä¸�到“点å­�”上,考试时答ä¸�上题,å�Žæ‚”莫å�Šã€‚

二忌:临阵磨枪:å¤�习功课,贵在å�šæŒ�ã€�å�Šæ—¶ã€�ç»�常,宜早ä¸�宜迟,更ä¸�宜“临时抱佛脚”。尢期是考试å‰�的总å¤�习,时间紧,任务é‡�,如果ä¸�注æ„�å�Šæ—¶å¤�习,总认为“æ�¥æ—¥æ–¹é•¿”,“车到山å‰�必有路”,临阵æ‰�去磨枪,那就为时已晚了。

三忌:平å�‡ä½¿ç”¨åŠ›é‡�:æ�žå¤�习,应当抓ä½�å�„门功课的é‡�点ã€�难点ã€�特点和疑点,集中力é‡�打“æ”»å�šæˆ˜”,解决“拦路虎”。å�¯æ˜¯ï¼Œæœ‰äº›æœ‹å�‹åœ¨å¤�习中“胡å­�眉毛一把抓”,分ä¸�清主次,虽然é�¢é�¢ä¿±åˆ°ï¼Œå�´æ²¡æœ‰æŠ“ä½�é‡�点,é�‡åˆ°ç–‘难问题,常常解决ä¸�了。

四忌:盲目陷入题海:å¤�习功课å…�ä¸�了è¦�å�šé¢˜ï¼Œè€Œä¸”å�šçš„题目å�¯èƒ½æ¯”å¹³è¦�多一些,这当然无å�¯é�žè®®ã€‚但有的朋å�‹å�´å�šè¿‡äº†å¤´ï¼Œæ•´å¤©åŸ‹å¤´å�šé¢˜ï¼Œæˆ�了“题海无边”,“两眼一ç��,忙到熄ç�¯”,å¤�习题ã€�自测题ã€�模拟试题,å�šå¾—人眼花缭乱。

五忌:滥用�考书:有�少朋�没摆正中西医执业助�医师考试应试指�与�考书的关系,弄得喧宾夺主,本末倒置。��出版事业的�展和人们对科学文化知识的�视,���习资料铺天盖地,但大多编写��,且良莠混�,因此,在购买时应精挑细选,�门课最多选择一两本质�高,真正具有�考价值的书��,切��滥用。�则,�但浪费钱财,耗费精力,而且对学习有害无益。

六忌:劳逸失度:有些朋�考��习时废�忘食,��夜�起五更,虽然精神�嘉,但�法是愚蠢的,�习迎考,任务��,更应该劳逸结�,��适当的娱��休�和�眠。

第六ã€�记忆的“秘诀”

��多次的学习和�习虽是必�的,但机械被动,奉命行事医学教|育网�集整�,�知其�地死记硬背永远是事与愿�,毫无裨益的。

锲而ä¸�èˆ�的顽强学习精神固然难能å�¯è´µï¼Œä½†å·²ç»�疲劳到æž�é™�ã€�无精打采ã€�æ˜�æ˜�欲ç�¡ä¹‹æ—¶ï¼Œç»§ç»­“å�šæŒ�”学习,无疑是自我折磨,自欺欺人。

è¦�牢牢记ä½�你学习的知识,必å�‘其倾注你的全部感情,è¦�åƒ�å‡�视你åˆ�æ�‹çš„æƒ…人那样去“看书”,爱之越深,记之越牢。

�万��强迫自己或他人去学习�钻研对之毫无兴趣的事物,�善于�现自己真正兴趣所在,对其献出你全部的爱。

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