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护�实习生岗�培训的目的和�求

毕业实习是护�教学过程中��的组�部分,是贯彻党的教育方针,完�教学计划的最�教学阶段。�让学生通过实习,巩固和加深医学基础�论知识,训练学生系统观察病情和临床�维能力,从而掌�常�病�多�病的临床表现和护�技术,并学会�步护�常�病�多�病�疑难�症的能力。在实习教学过程中,特别�培养学生救死扶伤的人�主义精神和全心全�为人民�务的医疗作风,加强医学�德修养,使学生�纪守法,�为德智体美全��展的应用型护�人�,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力�。 二�实习内容:

1�认真学习门诊�病房文件书写规范,能正确采集护�病�,达到内容完整�准确�清楚��点�出���分明�文字通畅。

2�熟练掌��项护�文件的书写,能根�病情完整�正规的执行医嘱。 3�掌�常用�物的性能�剂型和剂�,达到临床��应用。

4��用护�基础�论�基础知识和基本的临床技术,熟悉常�病和一些急�症的护�原则。 三�实习科目与时间安排(�轮科表) 四�教学方法和�实措施

1��次实习生�进病房时,由病区护士长介�病房情况�病房制度和常规工作。并介�一般护�常规�诊疗用��病历用纸的�用与安放等情况。

2�在带教�师指导下,实习生应深入病房了解病情�化,在上级护士指导下进行护�工作,填写护�表格,�时写好护�病程记录,�项记录�求�时�简明扼��字迹清楚,并须签�。�病区护士长�月�定期进行考核,考核计入学生平时�绩医学,教育网收集整�。

3�上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护�计划,�出护�计划��。对存在的问题,其他�学��加讨论,带教�师�以��和�问的方法,培养学生正确的临床�维方法。

4�带教�师带领实习生�加病房值��抢救值�,节�日期间值�的实习生在次日上�应�加病房查房,在上级护师带领下完�护�任务�方�休�。

5��教研组�两周对实习生进行一次�讲课,科教科�月对教研组�讲课教案��课记录进行检查。 6��科�周必须最少组织一次教学查房,�月由护�部检查教学查房记录。 五�考核

1�政治�想考核,�科实习结�时根�平时实习生政治学习�政治表现��守规章制度�团结互助�工作责任心�爱护公物和为病人�务�度等方�,由个人写出�结,科室带教�师作出考核具体��。全部实习结�时,先由学生个人作自我鉴定,护�部签署详细的鉴定��。 2�业务考核:

(1)平时考核:护�部,护士长,带教�师��时了解实习生的工作,学习和�想状况。通过护�病历书写�查房�护�技能�作�值��等方�,考核实习生基础�论,基本知识的深度和广度,掌�技术�作的正确和熟练程度,特别注�实习生分�问题和解决问题能力,对待病人�度,�守规章制度的情况,并请护士长�护士�志�相关人员�助�好考察工作。 (2)出科考核(�论�50﹪�技能�50﹪):�科实习结�时,学生填写实习手册交带教�师,并由带教�师�出业务考核��,�过该科考核�轮转,考核�采��论考试,临床技能�作,�护士长,带教�师,评议分数,由科室将实习手册和实习�绩交护�部汇总。 六�毕业实习�绩评定办法 1�实习�绩评定标准

(1)完�实习计划的程度。能�将所学的�论知识�系实际工作。对常�病作出正确的诊断和处�。 (2)系统观察病人,临床�维和分�问题的能力。�加查房和业务讨论时回答上级护师�问和�言的情况。

(3)护�病历(包括��记录)书写是�完整真实,清晰扼�,以�对病�进行概括和分�的能力。 (4)临床基本�作的正确性和熟练程度,临床护�和治疗措施掌�的情况。

(5)能��守实习守则,�到关心病人,工作主动�学习认真,以��加时政学习情况。 2�实习�绩记分:实习�绩采用四级记分:优�良��格���格。其记分标准: (1)优(85-100):积�主动,认真而�圆满地完�以上五个方�。

(2)良(75-84):能认真负责,较好地完�以上五个方�。 (3)�格(60-74):基本上�到以上五个方�,但�够主动认真,�有缺点和差错,还能虚心改正。 (4)��格(60分以下):以上五个方�大部分�能�到。 3�关于实习生病�事�和缺勤等的处�规定:

(1)凡毕业实习�绩,有一门主科(内科�外科�儿科)或两门以上辅科��格或病�事�超过三个月以上者,应予留级,�加下届实习。

(2)在任何一科实习,无故缺勤超过3天以上者,该科按��格论处,并应按该科时间补实习,�时根�情节轻�和认错�度予以纪律处分。

(3)在任何一科实习,病�事�累计超过7天以上者,该科按��格论处,并应按该科时间补实习。 (4)未�带教�师��,擅自�作,造�医疗事故者,根�情节轻�和认错�度予以纪律处分,实习�绩按��格论处。

(5)��医院院纪院规,造��良�果者,根�情节轻�和认错�度予以纪律处分,实习�绩按��格论处。

(6)所有实习学生一律�准电�请�,特殊情况由组长写出书����带教�师 科室护士长请�说明。凡三次�请�或电�请�的,退回学,�果自负。 七�组织领导

1�护�部教研室负责组织实习生的医德医风�行为规范�医院有关制度的学习,�好岗�培训。定期检查实习完�情况,了解实习学生的学习�度,�业�德,劳动纪律等情况,�现问题�时解决,�大问题,事件�时��实习院校汇报,对�纪学生�出处���。

2��科室带教�师应严格按照《实习生分组轮转表》和《实习教学计划》实施带教工作,并将教学工作中出现的问题�时�馈到科教科。

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