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感染科专科医师的培养方法

相信很多人都�常想了解感染科专科医师的培养方法是什么,为了帮助大家了解,医学教育网�编整�了感染科专科医师的培养方法相关信�,希望对您有帮助�

以临床实践工作需�为核心,采�感染病内科临床�组��行病学�相关实验室轮转��论学习结�的方�,分别从临床实践和�论知识两个方�进行培养。

1.感染科专科医师培养临床轮转科室�时间安排

其他感染性疾病病房 ��级以上CDC�行病科   6
2 
细�室   2 
病毒室   2 
医院感染管�科   1 
�疫室   1 
生化室   1 
寄生虫病教研室   1 
总 计   24 

2.培养基地�训医师2年期间�加课堂学习的数��求

教学内容   时间   2年�加的总�求 
病例讨论会   2�时/次   >24个病例 
�志俱�部   2�时/次   >12篇近期国内外论文 
读书报告会   0.5�时/次   >24个密切结�临床 
科研讨论会   2�时/次   >6个科研课题讨论 
科技论文和科技英语写作   1�时/次   6次 
感染病学进展   2�时/次   12次 

3.教学能力培养

(1)所有�训医师第一年有4周时间担任培训基地内部教学的助教工作,在本周所有教学工作中负责�助�师�好教学工作(包括病例讨论��志俱�部�科研讨论会��院医师�论课和晨讲)。

(2)�责:��1周与任教教师讨论学术周的计划和方案,准备�志俱�部读书报告2篇,所选文献应为具有科学�义和临床�义而设计�较佳的文献,鼓励用英文讲解文献;主动�求任教教师的�求,如果�现第二周的任何一次教学活动因��原因而�能实现,应立��主管�师汇报并���好安排, 以确��项活动正常进行。在病例讨论过程中应详细记录讨论�点,并在讨论会�将方案整�存档。科研讨论会原则上应报告自己的科研计划或科研进度或科研结题,并在此基础上�助临时安排的科研报告员准备和实施科研报告会。

(3)�训医师有6周时间担任培训基地内部教学的教师工作,在本周所有教学工作中负责病例讨论��志俱�部�科研讨论会��院医师�论课和晨课等。

以上为感染科专科医师的培养方法的内容,更多专科医师培训信�请关注医学教育网�

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