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医学考博英语卡片记忆法”相信是准备参加医学考博的朋友比较关注的事情，为此，医学教育网小编整理内容如下：
卡片记忆法
卡片记忆法主要针对同(近)义词和形近异义词。将这些词的含义、用法、搭配、语境等整理放在一个卡片上，循环记忆。
1.同(近)义词
医博英语考试中有一个题型要求对单句中的一个划有下划线的词进行替换选择，这就涉及到同义词、近义词的记忆方法。
学习和掌握同义词、近义词不应只靠弄清词义或死记硬背这些词之间词义的差别，而应利用卡片法积累这些词的用法和典型例子，根据具体上下文语境及运用场合的异同，体会其间意义的差别。
如：Hardly a week goes by without some advance in technology that would have seemed incredible 50 years ago.
A.hard to imagine B.hard to believe C.hard to invent D.hard to underst Note:
这道题属于近义词辨析题，答案为选项B.hard to believe(难以置信)。其他选项的意思分别是：A.hard to imagine(难以想象);C.hard to invent(难以发明，创造);D.hard t0 understand(难以理解)。
选项A与选项D的含义也多少与之相近，具有较强的干扰性。
2.形近异议词
各个选项词形相近，但意义却大相径庭。常见的、需要或值得辨析的易混形近词，如：
1.assume(假设，设想)—presume(假设，姑且认为)，consume(消费，消耗)，resume(恢复，继续重新开始)
2.insist(坚持)—persist(坚持，顶住)，consist(由„组成)，resist(阻止，抵抗)
3.permit(允许，许可)—admit(承认)，submit(交出，屈服)，commit(犯„错误，罪行等;对„做出承诺)
4.proceed(进行)—precede(先于„;在„之前)，succeed(成功，继承，接着发生)，exceed(超过)
5.staff(人员)—stuff(填塞)，stiff(硬的，僵直的)，shift(提升，转移)
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