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正小保认为首先针对于社会现象:对于社会现象题目的开头,最自然的结合社会背景进行破题表态,大体分为以下几点:
1、结合自己的感受让考官产生共鸣; 2、结合当前的社会大背景进行破题表态; 3、如果题目中有出现明确的名词,可以从名词的解释入手,直接进行解释表态,有点类似于我们的名言警句类开头,直接解释即可;
从社会现象的原因层面分析,最直接的应该是主体分析法,结合社会现象社会问题所牵扯的主体一一进行分析即可;除此之外,也可以发散思维,并且将自己的答案进行润色,转化成事先备好的答案即可。
名言警句的开头,一般都是解释含义揭示道理,如果学生对于句子含义不理解,可以引导学生从个别字入手,先保证有话谈,慢慢积累和成长。
对于中间的重要性,可以从利弊进行分析,也可以以时间维度进行分析,除此之外,也可以从时间维度进行分析,结合题目进行分析可行程度后,再进行讲解;对于落实层面,采取主体分析法。
具体而言,可以在落实过程中可以就不同的主体去谈具体的做法,不同主体做法也会有所不同,虽然名言警句题建议尽量与自身未来工作相结合,但是部分题目主体分析法也是可以的。
除此之外,虚实结合方法也能够一定程度上弥补学生说的少的缺点,不失为一个不错的落实办法。
哲理故事的题型相对来说比较简单,开头可以结合某一启示联合自己的所见所闻所想进行展开分析论述,后续重点在落实践行层面。
双观点归根结底是对两种观点谈看法,解答时需要结合题干观点进行分析,并且最后一定要给出自身观点,切忌人云亦云,建议考生结合个人自身观点进行表述,可以有倾向性和侧重点。
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