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专业�习疑难问题答疑之西医综�

2012-06-28 09:17 论�
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对于西医综�专业考研的�学�说,有一些考生�年考试�绩都�太�想。究其原因,是有些�学对一些问题没有足够�视。新东方在线专业课考研辅导专家们在此为广大的2012年的考生们�出这些问题,并针对这门专业疑难问题�供相应的�习方法供考生们�考。

  一��习误区
  1.对西医综�考试未能引起足够的�视

  许多�学错误的认为:西医综�就是几个多选题,到时候花个把月的时间看看书,考试就能过关�因此为了考研,许多�学�以花两到三年时间准备英语,�年时间准备政治,就是�情愿花三个月的时间��习西医综��事实上,你�想在西医综�考试时�得好�绩,�花四到六个月时间��花大力气是�对�行的。

  因全部考题都是多选题,因此考点广泛,让人防�胜防。如果�习时仅仅记�书本上一些的梗概就想轻�过关,那是一�天真的想法�其实,新东方在线�醒大家�有那些作了充分准备,对基本概念�基本病��疾病之间的内在�系与区别有深刻认识的考生�能在考试中脱颖而出。

  2.西医综�内容�多

  所考内容从�期的生��生化�病�,到�期的内科�外科共五门课程。学习这五门课程的时间跨度达四年之久,等到研究生入学考试时,�大多数考生对�三门基础课早已忘得一干二净,�习时�有从头��。而内外科由于�考研�习的影�,许多�学未能认真地进入临床实习,对许多疾病的认识�能从书本到书本,没有深刻的�解和掌�,因此对��疾病都“似曾相识,似是而��,�使当时死记硬背下�的东西,由于没有感性认识与�性认识的结�,没过几天就忘得无影无踪了,更�用说能记�几个月,��到考研结�。也没有弄清楚�病�之间的内在�系与区别,对一些关键性的考点更是�能准确把�,而这正是多选题考试的大忌。

  3.学习方法�对,因此学习效果欠佳

  4.没有掌�一定的解题技巧

  二�学科�习

  怎样�能事�功�的�习,以期在考试中获得高分呢?根�新东方在线专业课�师们多年�对西医综�考题的深入研究,�现有许多共性的问题,�出�供�学们�习时�考:

  1.了解考点

  事实上,自1988年全国统考以�,在所有研究生入学考试的科目中,西医综�是考试大纲范围�化最�的科目之一。一个最好的例�就是1988年的考题,在16年�的今天,�大多数的答案��从第5版教�上找到。�一��说,就是15年�,考试范围的�化并�大。因此,当你对将�考什么一无所知时,就去认真的归纳总结过去的题�所有的考点,就会跃然纸上。通过总结考生们�以�现,有许多试题,在��的年份��出现,甚至一字�差。至于试题内容大致相�的题目,更是多得让你瞠目结舌�

  2.掌��点

  新东方在线专业课�师们还�醒广大的2012年的考生们�习时�掌��点,�到胸有�竹。

  对考题类型�熟练掌� 多年�,�类考题数�基本稳定,其中A型题约92题(�61%左�,下�);B型题18-24题(12-16%);C型题16-22题(11-15%);X型题22题(15%)。

  了解�门课程所�的大致比例,这样�以使�学们在�习时有所侧�,而�是平�用力。如内科所�分值为30%�外科和生��20%�生化�病��15%。�三门共�70%,勿容置疑,掌�内外生�的内容,实为获得高分的基石。

  3.�破难点

  研究生入学考试是水平测试,因此�年总有约15%~20%的试题,对于考生�说“很难�(这部分显然属于拔高题)。�有那些掌�了相关�沿知识,具有扎实基本功的考生�能正确作答。�想获得高分,必须对这类试题正确作答,�则,还没开始,你就丢掉了15%~20%的分数。

  三��习方法

  1.�牢记一些��的数�

  2.è¦�è®°ä½�一些“最……â€�æ�¡æ–‡çš„内容

  因为这些内容往往就是A型题的好�部�。

  3.掌��期/临床上��的内容

  因为这些内容往往就是考试的�点所在。例如三羧酸循环�病毒性�炎的病�特��消化性溃疡�急性胰腺炎�甲状腺功能亢进症�骨折�骨肿瘤等内容�为�期或临床上的�点,几乎�年都有考题出现。一些�点内容,往往是�年都�厌其烦的考�因此��的试题或大致类似的题目较多。对于这些�点内容,新东方在线�醒考生们�习时应全�掌�。

  4.认真区别�期/临床上容易混淆的概念

  这些内容往往出现在B�C型题中,这就�求考生在�习时看书�看“细���“精�,�善于找出�些内容的相关性�其区别。有时这�题目是大跨度的�系,并�拘泥于�一章或�一节,甚至是考纲上并未�求的内容也会出现在考题中,这类题目大约�15%。

  5.多注�一些带英文的内容

  �年的试�中都会出现大��英文��的题目,如果你�知�其英文�义,那么解题时就无从下手。

 

  6.紧跟热点,多注��病率呈上�趋势的疾病

  这就�求考生紧跟考纲,了解疾病�行动�。

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