2020年口腔助理医师《医学伦理学》考试大纲现已公布，为方便大家制定更加科学有效的备考计划，医学教育网编辑将2020年口腔助理医师《医学伦理学》考试大纲的内容整理如下，希望对大家备考提供助力。
| 2020年口腔助理医师《医学伦理学》考试大纲 | ||
| 单元 | 细目 | 要点 |
| 一、伦理学与医学伦理学 | 1.伦理学 | （1）伦理学的含义和类型 |
| （2）伦理学的研究对象 | ||
| （3）伦理学的基本理论 | ||
| 2.医学伦理学 | （1）医学伦理学的含义 | |
| （2）医学伦理学的历史发展 | ||
| （3）医学伦理学的研究对象和内容 | ||
| （4）医学伦理学的基本观点 | ||
| （5）学习医学伦理学的意义和方法 | ||
| 二、医学伦理学的基本原则与规范 | 1.医学伦理学的指导原则 | （1）尊重原则 |
| （2）实行社会主义人道主义 | ||
| （3）全心全意为人民身心健康服务 | ||
| 2.医学伦理学的基本原则 | （1）尊重原则 | |
| （2）不伤害原则 | ||
| （3）有利原则 | ||
| （4）公正原则 | ||
| 3.医学伦理学的基本规范 | （1）医学伦理学基本规范的含义和本质 | |
| （2）医学伦理学基本规范的形式和内容 | ||
| （3）医务人员的行为规范 | ||
| 三、医疗人际关系伦理 | 1.医患关系伦理 | （1）医患关系的伦理含义和特点 |
| （2）医患关系的伦理属性 | ||
| （3）医患关系的伦理模式 | ||
| （4）医患双方的道德权利与义务 | ||
| （5）构建和谐医患关系的伦理要求 | ||
| 2.医务人员之间关系伦理 | （1）医务人员之间关系的含义和特点 | |
| （2）处理好医务人员之间关系的意义 | ||
| （3）协调医务人员之间关系的伦理要求 | ||
| 四、临床诊疗伦理 | 1. 临床诊疗的伦理原则 | （1）患者至上原则 |
| （2）最优化的原则 | ||
| （3）知情同意原则 | ||
| （4）保密守信原则 | ||
| 2.临床诊断的伦理要求 | （1）询问病史的伦理要求 | |
| （2）体格检查的伦理要求 | ||
| （3）辅助检查的伦理要求 | ||
| 3.临床治疗的伦理要求 | （1）药物治疗的伦理要求 | |
| （2）手术治疗的伦理要求 | ||
| （3）其他治疗的伦理要求 | ||
| 4.临床急救的伦理要求 | （1）临床急救工作的特点 | |
| （2）临床急救的伦理要求 | ||
| 5.临床治疗的伦理决策 | （1）临床治疗的伦理难题 | |
| （2）临床治疗的伦理决策 | ||
| 五、临终关怀与死亡伦理 | 1. 临终关怀伦理 | （1）临终关怀的概念和特点 |
| （2）临终关怀的伦理意义和要求 | ||
| 2. 安乐死伦理 | （1）安乐死的含义 | |
| （2）安乐死的伦理争议 | ||
| 3. 死亡伦理 | （1）死亡的含义 | |
| （2）死亡标准的历史演变 | ||
| （3）脑死亡标准的伦理意义 | ||
| 六、公共卫生伦理 | 1.公共卫生伦理的含义 | 公共卫生伦理的含义 |
| 2.公共卫生伦理原则 | （1）全社会参与原则 | |
| （2）社会公益原则 | ||
| （3）社会公正原则 | ||
| （4）互助协同原则 | ||
| （5）信息公开原则 | ||
| 3.公共卫生工作伦理要求 | （1）疾病防控的伦理要求 | |
| （2）职业性损害防控的伦理要求 | ||
| （3）健康教育和健康促进的伦理要求 | ||
| （4）应对突发公共卫生事件的伦理要求 | ||
| 4.健康伦理 | （1）健康伦理的含义 | |
| （2）健康权利 | ||
| （3）健康责任 | ||
| 七、医务人员医学伦理素质的养成与行为规范 | 1.医学道德教育 | （1）医学道德教育的特点 |
| （2）医学道德教育的过程 | ||
| （3）医学道德教育的方法 | ||
| 2.医学道德修养 | （1）医学道德修养的含义和意义 | |
| （2）医学道德修养的目标和境界 | ||
| （3）医学道德修养的途径和方法 | ||
| 2. 医学道德评价 | （1）医学道德评价的含义和意义 | |
| （2）医学道德评价的标准 | ||
| （3）医学道德评价的依据 | ||
| （4）医学道德评价的方式 | ||
“2020年口腔助理医师《医学伦理学》考试大纲”的内容，由医学教育网编辑整理搜集，希望可以帮助到大家！
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