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2021口腔执业医师《医学微生物学》教材变动和20条高频考点

2021-04-14 17:40 医学教育网
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距离2021年口腔执业医师考试越来越近,复习时间越来越紧张,如果我们知道了考试的高频考点,把他作为重点的学习对象,这样对于学习会相对轻松很多。以下是“2021口腔执业医师《医学微生物学》教材变动和20条高频考点”的内容,一起来学习一下吧!

画板 29

《医学微生物学》教材变动

噬菌体的主要作用增加一句话。

《医学微生物学》高频考点

【考点1】非细胞型微生物为最小的一类微生物,以纳米(nm)为测量单位,无典型的细胞结构,无产生能量的酶系统,只能在活的易感细胞内生长繁殖。仅含有一种核酸类型(RNA或DNA)。病毒属于此类微生物。

【考点2】原核细胞型微生物为单细胞微生物,大小以微米(μm)为测量单位,其细胞核分化不完善,只有DNA盘绕而成的核质(或称拟核),无完整细胞核、核膜及核仁。除核糖体外,无其他细胞器。此类微生物包括细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体和放线菌等6类。

【考点3】真核细胞型微生物为多细胞或单细胞微生物,其细胞分化程度高,有核膜和核仁,细胞器完整。真菌属于此类微生物。

【考点4】细胞壁为包绕在细胞膜外的膜状结构,其组成较复杂,且因不同细菌而异,主要成分为肽聚糖等,其主要功能为保持菌体固有形态和维持菌体内外的渗透压。

【考点5】细胞膜为包裹细胞质的结构,厚约7.5nm,与真核细胞膜相比,不含胆固醇,但均具有细胞内外物质转运,分泌及呼吸功能(与细菌的代谢及致病性密切相关),参与细菌结构(如肽聚糖、鞭毛和荚膜等)的生物合成,形成中介体(参与细菌分裂繁殖)等功能。

【考点6】细胞质为细胞膜包裹的溶液状物质,或称原生质,内含核糖体、质粒、胞质颗粒等多种重要结构。

【考点7】核质是由细胞质内的细菌遗传物质DNA和RNA聚集而成,因为无核膜,不具备完整的核结构,无组蛋白包绕,故亦称为拟核。它相当于细胞核的功能,决定细菌的生物学性状和遗传特征。

【考点8】肽聚糖或称作黏肽或胞壁质,为细胞壁的主要成分,为细菌特有。革兰氏阳性(G+)菌的肽聚糖有肽聚糖骨架、四肽侧链及五肽交联桥三部分构成。革兰氏阴性(G-)菌的肽聚糖仅由肽聚糖骨架和四肽侧链两部分组成。聚糖骨架由N-乙酰胞壁酸借β-1,4糖苷键连接而成。

【考点9】每个细菌可含有万余个核糖体,它由占66%的RNA及占34%的蛋白质构成,是细菌蛋白质合成的场所。链霉素和红霉素等抗生素可与核糖体结合,干扰细菌的蛋白质合成,从而抑制细菌的生长和繁殖。

医学微生物学

【考点14】需氧芽孢杆菌属或厌氧芽孢梭菌属的细菌繁殖体,当处于不利的外界环境中,在菌体内形成一个圆形或卵圆形小体,称为芽孢。它为细菌的休眠状态,其抵抗力远远大于繁殖体,是灭菌效果的指征。芽孢可存活在自然界数年以上,一旦条件适宜,又能出芽回复为繁殖体而致病,例如炭疽、破伤风、肉毒中毒和气性坏疽等,均由芽孢菌引起。

【考点15】消毒指杀灭物体上或环境中的病原微生物,但不一定能杀死细菌芽孢及非病原微生物的方法。具有消毒作用的化学药品,称作消毒剂。

【考点16】灭菌指杀灭物体上所有微生物的方法,包括杀灭细菌芽孢、病毒和真菌在内的病原微生物和非病原微生物。

【考点17】无菌指不含活微生物的状态,多是灭菌的结果。防止微生物进入人体或物品的操作技术被称为无菌操作。

【考点18】防腐为防止或抑制微生物生长繁殖,防止物体腐烂的方法,细菌不一定被杀灭。用于防腐的化学制剂称为防腐剂。许多化学消毒剂在低浓度时可作为防腐剂使用。

【考点19】清洁指通过出去尘埃和一切污秽以减少微生物数量的过程。除广泛应用于医院环境之外,也是物品消毒、灭菌前必须经过的处理过程,有利于提高消毒、灭菌的效果。

【考点20】巴氏消毒法:加热61.1~62.8℃ 30分钟或71.1℃ 15~30秒,不使蛋白质变性,但可杀灭常见致病菌,常用于牛奶和酒类的消毒。

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“2021口腔执业医师《医学微生物学》教材变动和20条高频考点”的内容由医学教育网小编搜集整理,更多相关信息,敬请关注医学教育网口腔执业医师考试经验栏目。

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