关于“口腔执业医师医学综合理论考点:心理健康的研究角度、心理健康的标准”,医学教育网编辑整理具体资料分享如下,希望对大家复习口腔执业医师相关内容有所帮助!
【考频指数】★★★
心理健康的研究角度
心理学家研究心理健康与否常常从以下几个方面观察。
(一)病理学角度
(二)统计学角度
(三)“文化学”角度
心理健康的标准
关于心理健康的标准具有相对性,诸多的心理学家提出了自己的看法,其中美国心理学家马斯洛的十项标准得到了较多的认可。他指出:①有充分的适应能力;②充分了解自己,并对自己的能力作恰当的估计;③生活目标能切合实际;④与现实环境保持接触;⑤能保持人格的完整和谐;⑥有从经验中学习的能力;⑦能保持良好的人际关系;⑧适度的情绪发泄与控制;⑨在不违背集体意志的前提下,有限度地发挥个性;⑩在不违背社会规范的情况下,个人基本需求能恰当满足。
此外,我国的心理学家还从适应能力、耐受力、控制力、意识水平、社会交往能力、康复力、愉快胜于痛苦的道德感等方面阐述了心理健康的标准。
其中,有5条标准值得重视,这就是:智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整。具体来说:
1.智力正常:智力正常是人正常生活的最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。
2.情绪良好:情绪在人的心理健康中起着核心的作用。
3.人际和谐:和谐的人际关系是心理健康必不可少的条件,也是获得心理健康的重要途径。
4.适应环境:能否适应变化的社会环境是判断一个人心理上是否健康的重要基础。5.人格完整:心理健康的最终目标是使成人保持人格的完整,培养健全的人格。人格障碍是精神障碍中常见的形式。一个人人格形成的标志是自我意识的确立和社会化。人格完整主要体现在:①人格的各个结构要求不存在明显的缺陷与偏差;②具有清醒的自我意识,不产生自我同一性混乱;③以积极进取的人生观作为人格的核心;④有相对完整统一的心理特征。
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