①伴随神经系统优先发育，新生儿脑结构接近成人；

②婴儿期神经细胞数量增加并加速分化；

③2岁幼儿开始大脑的加速髓鞘化过程；

④幼儿出现的大脑功能明显不对称性；

⑤婴幼儿脑功能有两大对立统一特征。

（1）注意缺陷多动障碍

（2）学习障碍

（3）儿童情绪障碍

（4）品行障碍

（1）监测对象

（2）监测时间

（3）监测内容

①限制近距离用眼时间；

②重视读写卫生；

③开展体育锻炼，增加室外活动；

④合理饮食，注意营养；

⑤改善学习环境；

⑥定期检查视力；

⑦健康教育。

①学日中

②学周中

③学年中

①中小城镇的上学距离规定为小学≤500m，中学≤1000m。

②主要教学用房的外墙与铁路的距离不应小于300m；

③与城市主要干道（机动车流量超过每小时270辆）同侧路边距离不应少于80m。

①健康知识

②健康信念

③健康行为变化

④生长发育和常见病患病率比较

1.体育课一般可四个基本环节

2.体育课的运动负荷

3.判断体育课运动负荷常用的指标

1.生长发育的程序性

2.生长发育速度的不均衡性

1.各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性

2.生长轨迹现象和生长关键期

1.婴儿期早期动作发育规律

2.体质指数（BMI）=体重（kg）/[身高（m）]2。

3.发育年龄有形态年龄、性征年龄、齿龄、骨龄等四类。

4.配镜原则

5.大脑皮质的功能活动特性

6.动力定型