公卫执业医师健康教育与健康促进的计划设计：计划设计的一般程序

2020-10-21 12:00 医学教育网

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健康教育与健康促进的计划设计　　第1讲　计划设计概述

【考频指数】★★★★

【考点精讲】

1.计划设计即制订健康教育计划，计划设计的原则：目标指向原则、参与性原则、整体发展原则、可行性原则、灵活性原则。

2.计划设计的一般程序

（1）选择优先项目：确定健康问题、导致问题的行为及行为影响因素。

（2）制订计划目标和具体目标。

（3）确定教育干预策略框架、项目活动内容、方法和日程。

（4）确定组织网络和人员队伍。

（5）制订监测与评价方案。

（6）制定项目预算。

【进阶攻略】健康教育与健康促进计划由设计、实施、评价三部分构成。计划是质量控制的标尺和效果评价的依据。

【知识点随手练】

一、A1型选择题

1.全面、完整的健康教育项目应开始于科学的

A.计划

B.规划

C.设计

D.分析

E.诊断

2.下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是

A.评价是将客观实际与目标进行比较的过程

B.评价可保证计划执行的质量

C.评价通常在项目的总结阶段进行

D.评价的方法之一是建立监测系统

E.评价可改进专业人员的工作

3.健康促进规划的三个组成部分是

A.设计、管理、评价

B.设计、评价、反馈

C.评估、设计、实施

D.评估、实施、管理

E.设计、实施、评价

【知识点随手练参考答案及解析】

一、A1型选择题

1.【答案及解析】C。健康教育项目要想获得理想的效果，应该以科学的设计开始，分析和诊断都是为优良设计服务的，计划和规划都需要预先设计，然后才会有科学的计划实施和效果评价，因此，科学设计成为项目计划成败的关键，答案以C最佳。

2.【答案及解析】C。评价贯穿于计划的始终，不是仅仅在总结阶段进行。它是一切健康教育项目不可缺少的有机组成部分。

3.【答案及解析】E。健康促进规划包括：健康促进计划的设计、组织实施及效果评价。

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