学校健康教育的目标是通过系统的、有计划的活动，提高学生的健康意识和健康行为能力。具体来说，主要包括以下几个方面：
1. 增进学生对健康的认知：让学生了解人体基本结构与功能、常见疾病预防知识、心理健康知识等，培养他们正确认识自我、关注自身及他人健康的意识。
2. 提升健康行为技能：教会学生如何进行个人卫生管理（如正确洗手）、合理膳食搭配、科学运动锻炼等实用技巧，帮助他们在日常生活中养成良好的生活习惯。
3. 培养积极的生活态度和价值观：引导学生树立正确的生命观、身体观，尊重并爱护自己的身体；同时也要学会关心他人健康状况，形成互助互爱的社会氛围。
4. 强化社会适应能力：使学生具备应对突发公共卫生事件的能力，如传染病防控措施等；并且能够辨别各种不健康的消费行为和生活方式，避免受到不良影响。
5. 促进全面发展：除了身体健康外，还应关注学生的心理健康、社交能力和道德修养等方面的发展，实现身心和谐统一的成长目标。
1. 增进学生对健康的认知：让学生了解人体基本结构与功能、常见疾病预防知识、心理健康知识等，培养他们正确认识自我、关注自身及他人健康的意识。
2. 提升健康行为技能：教会学生如何进行个人卫生管理（如正确洗手）、合理膳食搭配、科学运动锻炼等实用技巧，帮助他们在日常生活中养成良好的生活习惯。
3. 培养积极的生活态度和价值观：引导学生树立正确的生命观、身体观，尊重并爱护自己的身体；同时也要学会关心他人健康状况，形成互助互爱的社会氛围。
4. 强化社会适应能力：使学生具备应对突发公共卫生事件的能力，如传染病防控措施等；并且能够辨别各种不健康的消费行为和生活方式，避免受到不良影响。
5. 促进全面发展：除了身体健康外，还应关注学生的心理健康、社交能力和道德修养等方面的发展，实现身心和谐统一的成长目标。
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